χρησίμευσε ως η καθορισμένη πλατφόρμα για τη διεξαγωγή μαθημάτων. Η Cinta επαίνεσε το Zoom ως μια κατάλληλη επιλογή για διαδικτυακή διδασκαλία Αγγλικών, επικαλούμενη τη φιλική προς το χρήστη διεπαφή και τις ευέλικτες δυνατότητες του. Τόνισε χαρακτηριστικά όπως ο ενσωματωμένος εικονικός πίνακας, ένα κουτί συνομιλίας που διευκόλυνε την επικοινωνία, τις δυνατότητες κοινής χρήσης οθόνης για υλικό και ηχητικό περιεχόμενο και την επιλογή των μαθητών να σηκώνουν τα χέρια τους – ένα χαρακτηριστικό που έγινε ιδιαίτερα αποδεκτό από τους νεότερους μαθητές. Συγκεκριμένα, το Zoom πρόσφερε μια δωρεάν έκδοση που επέτρεπε μεμονωμένα μαθήματα χωρίς χρονικούς περιορισμούς ή ομαδικά μαθήματα περιορισμένα σε 40 λεπτά. Η Cinta έκανε χρήση της επιλογής για τη δημιουργία ενός επαναλαμβανόμενου συνδέσμου εβδομαδιαίας συνάντησης, απαλλάσσοντάς της από την ταλαιπωρία να οργανώνει

ενσωμάτωσε το Wordwall, μια διαδικτυακή πλατφόρμα που έχει σχεδιαστεί για να διευκολύνει τη δημιουργία διαδραστικών και ελκυστικών δραστηριοτήτων στην τάξη. Το Wordwall προσέφερε μια σειρά προτύπων, εξαλείφοντας την ανάγκη για μη αυτόματη δημιουργία περιεχομένου από εκπαιδευτικούς. Οι δάσκαλοι καθόρισαν το περιεχόμενο και το Wordwall δημιούργησε αυτόματα το αντίστοιχο υλικό. Η πλατφόρμα παρουσίασε διάφορες επιλογές προτύπων, που εκτείνονται από κουίζ πολλαπλών επιλογών έως αντιστοίχιση ζευγών, αναγραμματισμούς, εργασίες ταξινόμησης και κλεισίματα κειμένων. Οι μαθητές ασχολούνται με αυτές τις δραστηριότητες ως διαδραστικές εργασίες κατά τη διάρκεια της τάξης ή ως εργασίες για το σπίτι. Οι δάσκαλοι απέκτησαν πληροφορίες για την πρόοδο των μαθητών, υπογραμμίζοντας τις ιδιότητες της πλατφόρμας που εξοικονομεί χρόνο, την προώθηση διαδραστικών διαδικτυακών εμπειριών μάθησης και μέτρα μείωσης του χαρτιού. Η Cinta επαίνεσε το Wordwall για την ποικιλόμορφη σειρά δραστηριοτήτων του, παρατηρώντας ότι ενώ οι ερωτήσεις παρέμεναν συνεπείς μέσα σε ένα μάθημα, η επανάληψη αποδείχθηκε αποτελεσματική στην εμπέδωση πληροφοριών στο μυαλό των μαθητών.

είναι ένα δωρεάν εργαλείο σχεδίασης με προαιρετικές λειτουργίες υψηλής ποιότητας, επέτρεψε τη δημιουργία ποικίλου εκπαιδευτικού περιεχομένου. Οι εκπαιδευτικοί αξιοποίησαν το Canva για τη δημιουργία επαγγελματικών φύλλων εργασίας, σχεδίων μαθημάτων, παρουσιάσεων, αφισών, εικονικών υπόβαθρων (για πλατφόρμες όπως το Zoom), εγγράφων, γραφικών πληροφοριών και πολλά άλλα. Στην περίπτωση της Cinta, ο Canva χρησιμοποιήθηκε κυρίως για τη δημιουργία παρουσιάσεων, μια στρατηγική που στοχεύει στην εισαγωγή νέου θέματος.

Η Cinta τόνισε τη χρησιμότητα των podcast ως εργαλείου για την εκπαίδευση των μαθητών σε τρέχοντα και σχετικά θέματα. Τα podcast αντιπροσώπευαν ένα διασκεδαστικό, κατάλληλο για το σπίτι μέσο, ιδιαίτερα κατάλληλο για μαθητές που διαθέτουν βασικές γλωσσικές δεξιότητες. Η Cinta επεσήμανε το podcast “English Learning for Curious Minds” στο Spotify, ειδικά σχεδιασμένο για μαθητές με προηγούμενη γλωσσική επάρκεια. Αυτός ο πόρος αύξησε τις δεξιότητες κατανόησης ακρόασης των μαθητών ενώ παρέδιδε ενημερωτικό περιεχόμενο.

Η Cinta κατά καιρούς υιοθέτησε μια πιο ανεπίσημη προσέγγιση, εξερευνώντας κλασικά διαδικτυακά παιχνίδια όπως το Hangman, το Guess Who ή το Scrabble. Αυτή η πρακτική παρείχε στους μαθητές πρόσβαση σε μια σειρά από ευχάριστες επιλογές για την ενίσχυση της μάθησής τους.

Google Meet Ορισμένοι μαθητές επέλεξαν το Google Meet έναντι του Zoom λόγω γονικών προτιμήσεων. Η Cinta σημείωσε μια τάση για τεχνικές προκλήσεις κατά τη χρήση του Google Meet. Ωστόσο, αναγνώρισε τις δυνατότητές του ως κατάλληλη εναλλακτική λύση στο Zoom.