{"id":1564,"date":"2024-04-09T15:07:48","date_gmt":"2024-04-09T15:07:48","guid":{"rendered":"https:\/\/ascnet.ie\/blitt\/?p=1564"},"modified":"2024-06-19T12:47:59","modified_gmt":"2024-06-19T12:47:59","slug":"slovenian-empowering-activists-a-blended-approach-to-fossil-free-training","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ascnet.ie\/blitt\/2024\/04\/09\/slovenian-empowering-activists-a-blended-approach-to-fossil-free-training\/","title":{"rendered":"Opolnomo\u010denje aktivistov: Kombinirano u\u010denje pri usposabljanju o opu\u0161\u010danju fosilnih goriv"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

<\/span>Opolnomo\u010denje aktivistov: Kombinirano u\u010denje pri usposabljanju o opu\u0161\u010danju fosilnih goriv<\/span><\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t\t\t\t
  • \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<\/i>\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tUsposabljanje za aktiviste<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t
  • \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<\/i>\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tZagovorni\u0161tvo brez fosilov<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t
  • \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<\/i>\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tIzobra\u017eevanje o podnebni pravi\u010dnosti<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t\t\t\t
    \n\t\t\t
    <\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

    Leta 2022 je bilo v okviru evropsko financiranega projekta nevladne organizacije Friends of the Earth Cyprus izvedeno tridnevno usposabljanje za aktiviste. Namen tega usposabljanja je bil aktiviste opremiti s potrebnimi kompetencami in idejami za ukrepe v boju proti fosilnim gorivom. Usposabljanje je vklju\u010devalo kombinacijo spletnega sodelovanja in sodelovanja v \u017eivo. Ta \u0161tudija primera obravnava metodologijo, ki je bila uporabljena med usposabljanjem.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

    \n\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t\t\t\t
    \n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t\t

    <\/span>Kontekst<\/span><\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

    Decembra 2022 je projekt, ki ga je financirala Evropska unija in ga je vodila nevladna organizacija Friends of the Earth Cyprus, omogo\u010dil tridnevno delavnico usposabljanja za aktiviste. Cilj tega usposabljanja je bil opolnomo\u010diti udele\u017eence z bistvenimi spretnostmi in strategijami za soo\u010danje z izzivi, ki jih predstavljajo fosilna goriva. Usposabljanje, ki je bilo namenjeno tako spletnim udele\u017eencem kot udele\u017eencem v \u017eivo, je potekalo v konferen\u010dnem objektu v Nikoziji na Cipru. Ta pobuda je bila del \u0161ir\u0161ega evropskega projekta, ki se osredoto\u010da na ozave\u0161\u010danje o \u0161kodljivih okoljskih in dru\u017ebeno-gospodarskih u\u010dinkih fosilnih goriv ter zagovarjanje re\u0161itev na podro\u010dju obnovljivih virov energije, osredoto\u010denih na koncept energetskih skupnosti.<\/p>

    • Strukturo delavnice lahko povzamemo na naslednji na\u010din:<\/p>

      • Udele\u017eenci so se najprej seznanili s trenutnim stanjem industrije fosilnih goriv, klju\u010dnimi zainteresiranimi stranmi in trajnostnimi alternativami.<\/li>
      • Nato so udele\u017eencem predstavili razli\u010dne mo\u017enosti za zagovarjanje prihodnosti brez fosilnih goriv. V tem delu so bili udele\u017eenci spodbujeni, da delijo svoje izku\u0161nje in najbolj\u0161e prakse.<\/li>
      • Zadnji del je vklju\u010deval ukrepanje proti fosilnim gorivom. Udele\u017eenci v \u017eivo so se udele\u017eili fizi\u010dnih protestov, spletni udele\u017eenci pa virtualnih.<\/li><\/ul><\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
        \n\t\t\t\t
        \n\t\t\t\t\t\t\t
        \n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
        \n\t\t\t\t
        \n\t\t\t\t\t

        <\/span>Vklju\u010dene osebe<\/span><\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
        \n\t\t\t\t
        \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

        Delavnico je organizirala nevladna organizacija Friends of the Earth Cyprus, ki si prizadeva za okoljsko in podnebno pravi\u010dnost.<\/p>

        Usposabljanja sta se udele\u017eila dva izku\u0161ena trenerja iz nevladne organizacije Friends of the Earth Cyprus, ki sta bila odgovorna za njegovo organizacijo. Kombinacija spletnih in osebnih elementov je bila novost, zato so bile potrebne prilagoditve. Izvajalca usposabljanja sta vklju\u010dila metode kombiniranega u\u010denja med pandemijo COVID-19 in po njej.<\/p>

        Udele\u017eenci so prihajali iz razli\u010dnih okolij, vklju\u010dno s podnebnim aktivizmom, zagovorni\u0161tvom socialne pravi\u010dnosti in okoljskim aktivizmom, ter predstavljali razli\u010dne starostne skupine. Pribli\u017eno 20 posameznikov je sodelovalo v \u017eivo, dodatnih 5 pa prek spleta. Usposabljanje je potekalo v seminarski sobi, opremljeni s stoli in pisalnimi mizami, ki so bile primerne za vse udele\u017eence.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

        \n\t\t\t\t
        \n\t\t\t\t\t\t\t
        \n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
        \n\t\t\t\t
        \n\t\t\t\t\t

        <\/span>Pred preoblikovanjem<\/span><\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
        \n\t\t\t\t
        \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

        Pred spremembo je usposabljanje potekalo izklju\u010dno fizi\u010dno na lokaciji, pri \u0161tevilnih dejavnostih pa je bila potrebna fizi\u010dna udele\u017eba. Sestavni deli so vklju\u010devali:<\/p>

        • Informativni sestanek o fosilnih gorivih, ki obi\u010dajno vklju\u010duje predstavitev v PowerPointu in videoposnetke.<\/li>
        • Raziskovanje razli\u010dnih mo\u017enosti za proteste, kjer so udele\u017eenci delili svoje izku\u0161nje. Udele\u017eenci so bili razporejeni v skupine, da bi olaj\u0161ali razprave in izbiro oblik protestov.<\/li>
        • Akcija ali protest za zagovarjanje izbolj\u0161av, ki je vklju\u010devala pripravo protestnega materiala (transparenti, skandiranje, maske), dolo\u010ditev ustreznih lokacij in izvedbo na\u010drta.<\/li><\/ul>

          Udele\u017eenci so imeli prilo\u017enost, da se sre\u010dajo, dru\u017eijo ter gradijo svoje osebne in poklicne mre\u017ee, s \u010dimer so s prakti\u010dnimi izku\u0161njami poglobili razumevanje teme. Vendar je za\u010detek pandemije COVID-19 nekatere udele\u017eence spodbudil, da so se odlo\u010dili za spletno udele\u017ebo zaradi zaskrbljenosti glede izpostavljenosti virusu ali ker so se nahajali v tujini.<\/p>

          Uvedba kombiniranega u\u010denja je bila zasnovana tako, da bi pritegnila \u0161ir\u0161e ob\u010dinstvo.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

          \n\t\t\t\t
          \n\t\t\t\t\t\t\t
          \n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
          \n\t\t\t\t
          \n\t\t\t\t\t

          <\/span>Preoblikovanje<\/span><\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
          \n\t\t\t\t
          \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

          Pomembne spremembe vklju\u010dujejo:<\/p>

          Uporaba opreme:<\/p>

          • Prizori\u0161\u010de je bilo izbrano zaradi tehnolo\u0161kih zmogljivosti, vklju\u010dno s projektorjem, povezanim s prenosnim ra\u010dunalnikom, zanesljivo internetno povezavo in zvo\u010dno izolacijo.<\/li>
          • Zagotavljanje mikrofonov za vodje usposabljanja in udele\u017eence.<\/li>
          • Vklju\u010ditev fotoaparatov.<\/li><\/ul>

            Igre za prebijanje ledu:<\/p>

            • Zamenjava dejavnosti za prebijanje ledu, ki vklju\u010dujejo fizi\u010dno gibanje, z dejavnostmi, ki temeljijo na verbalni komunikaciji, z uporabo spletnih orodij, kot sta Mentimeter in Google Jamboard, ki omogo\u010dajo isto\u010dasno sodelovanje.<\/li><\/ul>

              Uporabljene spletne platforme:<\/p>

              • Vklju\u010ditev orodja Zoom<\/strong> za gostovanje spletnih udele\u017eencev s funkcijo klepeta, ki je na voljo udele\u017eencem v \u017eivo za komunikacijo s spletnimi udele\u017eenci.<\/li>
              • Uporaba diapozitivov Google (Google Slides) z dodatnimi funkcijami (npr. grafike, oblike, zvezdice, samolepilne bele\u017eke) na vsakem diapozitivu, kar pove\u010da vklju\u010denost tako spletnih udele\u017eencev kot udele\u017eencev v \u017eivo.<\/li><\/ul>

                Kon\u010dna dejavnost poziva k dejanju je bila:<\/p>

                • Udele\u017eenci v \u017eivo so pred prizori\u0161\u010dem izvedli manj\u0161i protest proti fosilnim gorivom, da bi pridobili podporo skupnosti.<\/li>
                • Spletni udele\u017eenci so zasnovali in izvedli kratko spletno kampanjo proti uporabi fosilnih goriv, ki je dopolnila fizi\u010dni protest. Sodelovali so z udele\u017eenci na kraju, ki so protest prena\u0161ali v \u017eivo in v realnem \u010dasu zagotavljali najnovej\u0161e stanje dogajanja na dru\u017ebenih omre\u017ejih.<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
                  \n\t\t\t\t
                  \n\t\t\t\t\t\t\t
                  \n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
                  \n\t\t\t\t\t\t
                  \n\t\t\t\t\t
                  \n\t\t\t
                  \n\t\t\t\t\t\t
                  \n\t\t\t\t
                  \n\t\t\t\t\t

                  <\/span>Po preoblikovanju<\/span><\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
                  \n\t\t\t\t\t\t
                  \n\t\t\t\t\t
                  \n\t\t\t
                  \n\t\t\t\t\t\t
                  \n\t\t\t\t
                  \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

                  Povratne informacije, prejete ob zaklju\u010dku usposabljanja, so bile ve\u010dinoma pozitivne, saj so tako spletni udele\u017eenci kot udele\u017eenci v \u017eivo izrazili zadovoljstvo. Spletni udele\u017eenci so poudarili, da so sodelovali v celotnem procesu, in izrazili navdu\u0161enje nad oblikovanjem spletnih kampanj. Udele\u017eenci v \u017eivo so menili, da jih kombinirani pristop ni omejeval pri vklju\u010devanju in da je zagotovil dragocen vpogled v vklju\u010devanje spletnih orodij v njihovo prakso.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

                  \n\t\t\t\t\t\t
                  \n\t\t\t\t\t
                  \n\t\t\t
                  \n\t\t\t\t\t\t
                  \n\t\t\t\t
                  \n\t\t\t\t\t\t\t
                  \n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
                  \n\t\t\t\t
                  \n\t\t\t\t\t

                  <\/span>Katere tehnologije ste uporabili?<\/span><\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
                  \n\t\t\t\t
                  \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
                  • Zoom<\/strong> za gostovanje kombiniranega usposabljanja.<\/li>
                  • Google<\/strong> Slides<\/strong> za ustvarjanje predstavitev za kontekstualizacijo lekcij.<\/li>
                  • Kamere<\/strong>, mikrofone<\/strong> in projektorje<\/strong> za predstavitev gradiva in omogo\u010danje interakcije.<\/li>
                  • Platforme dru\u017ebenih medijev (Facebook<\/strong> in Instagram<\/strong>) za nemoteno komunikacijo med izvajalci usposabljanja in udele\u017eenci.<\/li>
                  • Skupino Messenger<\/strong>, ki je omogo\u010dala skupinsko komunikacijo.<\/li>
                  • YouTube<\/strong> za izmenjavo videoposnetkov.<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
                    \n\t\t\t\t\t\t
                    \n\t\t\t\t\t
                    \n\t\t\t
                    \n\t\t\t\t\t\t
                    \n\t\t\t\t
                    \n\t\t\t\t\t\t\t
                    \n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
                    \n\t\t\t\t\t\t
                    \n\t\t\t\t\t
                    \n\t\t\t
                    \n\t\t\t\t\t\t
                    \n\t\t\t\t
                    \n\t\t\t\t\t

                    <\/span>Opa\u017eanja<\/span><\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
                    \n\t\t\t\t\t\t
                    \n\t\t\t\t\t
                    \n\t\t\t
                    \n\t\t\t\t\t\t
                    \n\t\t\t\t\t\t
                    \n\t\t\t\t\t
                    \n\t\t\t
                    \n\t\t\t\t\t\t
                    \n\t\t\t\t
                    \n\t\t\t\t\t

                    Kaj se ni iz\u0161lo?<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
                    \n\t\t\t\t
                    \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
                    \n\t\t\t
                    \n\t\t\t\t\t\t
                    \n\t\t\t\t
                    \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

                    Nekateri spletni udele\u017eenci so se soo\u010dali z izzivi zaradi omejenega poznavanja orodij, kot je Google Slides. Te\u017eavo je predstavljalo porabljanje \u010dasa za razlago orodij, ki prvotno ni bilo vklju\u010deno v urnik usposabljanja. Da bi to re\u0161ili, bi lahko pri prihodnjih kombiniranih usposabljanjih razmislili o:<\/p>

                    • Na za\u010detku usposabljanja namenite dodaten \u010das za razlago orodij ali izvedbo seje s pogostimi vpra\u0161anji.<\/li>
                    • Priprava paketa orodij z video vsebinami, ki jih lahko udele\u017eenci pregledajo pred usposabljanjem.<\/li>
                    • Razmislek o vklju\u010ditvi IT asistenta, ki bi udele\u017eencem pomagal pri upravljanju spletnih orodij in re\u0161evanju s tem povezanih vpra\u0161anj.<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
                      \n\t\t\t\t
                      \n\t\t\t\t\t\t\t
                      \n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
                      \n\t\t\t\t\t\t
                      \n\t\t\t\t\t
                      \n\t\t\t
                      \n\t\t\t\t\t\t
                      \n\t\t\t\t
                      \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

                      Raven vklju\u010denosti spletnih udele\u017eencev in udele\u017eencev v \u017eivo je bila izjemno visoka, povratne informacije pa so bile ve\u010dinoma pozitivne. Vklju\u010ditev spletnih orodij je omogo\u010dila prilagojeno u\u010denje in ve\u010djo udele\u017ebo ter pove\u010dala ozave\u0161\u010denost o tej polemiki. Spletni poziv k ukrepanju je bil zelo uspe\u0161en pri vklju\u010devanju \u0161ir\u0161ega ob\u010dinstva, saj je pove\u010dal ozave\u0161\u010denost tudi med tistimi, ki se usposabljanja niso udele\u017eili. Povpra\u0161evanje po ve\u010d kombiniranih usposabljanjih in tovrstnih te\u010dajih v prihodnosti je bilo veliko.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

                      \n\t\t\t
                      \n\t\t\t\t\t\t
                      \n\t\t\t\t
                      \n\t\t\t\t\t

                      Kaj je \u0161lo dobro?<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
                      \n\t\t\t\t
                      \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
                      \n\t\t\t\t\t\t
                      \n\t\t\t\t\t
                      \n\t\t\t
                      \n\t\t\t\t\t\t
                      \n\t\t\t\t
                      \n\t\t\t\t\t
                      \"\"<\/figure>

                      <\/span>Je bilo vredno?<\/span><\/h3>

                      V prihodnjih iteracijah bo ve\u010d \u010dasa namenjenega razlagam in\u0161truktorjev in prakti\u010dnim vajam s spletnimi orodji, ki bodo prilagojene na temo lekcije. Med usposabljanjem se bo nadaljevalo raziskovanje dodatnih ledolomilcev in moticaijskih aktivnosti. Za nekatere dejavnosti se bodo preu\u010dile druge mo\u017enosti namesto Google Slides. Kombinirana oblika usposabljanja se je izkazala za zelo koristno, saj je pritegnila ve\u010d udele\u017eencev in pove\u010dala splo\u0161ni u\u010dinek usposabljanja. Zaradi potrebe po tehnolo\u0161ko naprednem prizori\u0161\u010du so nastali nekoliko vi\u0161ji stro\u0161ki.<\/p><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                      Opolnomo\u010denje aktivistov: Kombinirano u\u010denje pri usposabljanju o opu\u0161\u010danju fosilnih goriv Usposabljanje za aktiviste Zagovorni\u0161tvo brez fosilov Izobra\u017eevanje o podnebni pravi\u010dnosti Leta 2022 je bilo v okviru evropsko financiranega projekta nevladne organizacije Friends of the Earth Cyprus izvedeno tridnevno usposabljanje za aktiviste. Namen tega usposabljanja je bil aktiviste opremiti s potrebnimi kompetencami in idejami za ukrepe […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"zakra_page_container_layout":"customizer","zakra_page_sidebar_layout":"customizer","zakra_remove_content_margin":false,"zakra_sidebar":"customizer","zakra_transparent_header":"customizer","zakra_logo":0,"zakra_main_header_style":"default","zakra_menu_item_color":"","zakra_menu_item_hover_color":"","zakra_menu_item_active_color":"","zakra_menu_active_style":"","zakra_page_header":true,"footnotes":""},"categories":[14],"tags":[],"class_list":["post-1564","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-slovenian"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ascnet.ie\/blitt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1564","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ascnet.ie\/blitt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ascnet.ie\/blitt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ascnet.ie\/blitt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ascnet.ie\/blitt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1564"}],"version-history":[{"count":12,"href":"https:\/\/ascnet.ie\/blitt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1564\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2673,"href":"https:\/\/ascnet.ie\/blitt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1564\/revisions\/2673"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ascnet.ie\/blitt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1564"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ascnet.ie\/blitt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1564"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ascnet.ie\/blitt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1564"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}