Opolnomočenje aktivistov: Kombinirano učenje pri usposabljanju o opuščanju fosilnih goriv

Leta 2022 je bilo v okviru evropsko financiranega projekta nevladne organizacije Friends of the Earth Cyprus izvedeno tridnevno usposabljanje za aktiviste. Namen tega usposabljanja je bil aktiviste opremiti s potrebnimi kompetencami in idejami za ukrepe v boju proti fosilnim gorivom. Usposabljanje je vključevalo kombinacijo spletnega sodelovanja in sodelovanja v živo. Ta študija primera obravnava metodologijo, ki je bila uporabljena med usposabljanjem.

Kontekst

Decembra 2022 je projekt, ki ga je financirala Evropska unija in ga je vodila nevladna organizacija Friends of the Earth Cyprus, omogočil tridnevno delavnico usposabljanja za aktiviste. Cilj tega usposabljanja je bil opolnomočiti udeležence z bistvenimi spretnostmi in strategijami za soočanje z izzivi, ki jih predstavljajo fosilna goriva. Usposabljanje, ki je bilo namenjeno tako spletnim udeležencem kot udeležencem v živo, je potekalo v konferenčnem objektu v Nikoziji na Cipru. Ta pobuda je bila del širšega evropskega projekta, ki se osredotoča na ozaveščanje o škodljivih okoljskih in družbeno-gospodarskih učinkih fosilnih goriv ter zagovarjanje rešitev na področju obnovljivih virov energije, osredotočenih na koncept energetskih skupnosti.

Strukturo delavnice lahko povzamemo na naslednji način:
- Udeleženci so se najprej seznanili s trenutnim stanjem industrije fosilnih goriv, ključnimi zainteresiranimi stranmi in trajnostnimi alternativami.
- Nato so udeležencem predstavili različne možnosti za zagovarjanje prihodnosti brez fosilnih goriv. V tem delu so bili udeleženci spodbujeni, da delijo svoje izkušnje in najboljše prakse.
- Zadnji del je vključeval ukrepanje proti fosilnim gorivom. Udeleženci v živo so se udeležili fizičnih protestov, spletni udeleženci pa virtualnih.

Vključene osebe

Delavnico je organizirala nevladna organizacija Friends of the Earth Cyprus, ki si prizadeva za okoljsko in podnebno pravičnost.

Usposabljanja sta se udeležila dva izkušena trenerja iz nevladne organizacije Friends of the Earth Cyprus, ki sta bila odgovorna za njegovo organizacijo. Kombinacija spletnih in osebnih elementov je bila novost, zato so bile potrebne prilagoditve. Izvajalca usposabljanja sta vključila metode kombiniranega učenja med pandemijo COVID-19 in po njej.

Udeleženci so prihajali iz različnih okolij, vključno s podnebnim aktivizmom, zagovorništvom socialne pravičnosti in okoljskim aktivizmom, ter predstavljali različne starostne skupine. Približno 20 posameznikov je sodelovalo v živo, dodatnih 5 pa prek spleta. Usposabljanje je potekalo v seminarski sobi, opremljeni s stoli in pisalnimi mizami, ki so bile primerne za vse udeležence.

Pred preoblikovanjem

Pred spremembo je usposabljanje potekalo izključno fizično na lokaciji, pri številnih dejavnostih pa je bila potrebna fizična udeležba. Sestavni deli so vključevali:

Informativni sestanek o fosilnih gorivih, ki običajno vključuje predstavitev v PowerPointu in videoposnetke.
Raziskovanje različnih možnosti za proteste, kjer so udeleženci delili svoje izkušnje. Udeleženci so bili razporejeni v skupine, da bi olajšali razprave in izbiro oblik protestov.
Akcija ali protest za zagovarjanje izboljšav, ki je vključevala pripravo protestnega materiala (transparenti, skandiranje, maske), določitev ustreznih lokacij in izvedbo načrta.

Udeleženci so imeli priložnost, da se srečajo, družijo ter gradijo svoje osebne in poklicne mreže, s čimer so s praktičnimi izkušnjami poglobili razumevanje teme. Vendar je začetek pandemije COVID-19 nekatere udeležence spodbudil, da so se odločili za spletno udeležbo zaradi zaskrbljenosti glede izpostavljenosti virusu ali ker so se nahajali v tujini.

Uvedba kombiniranega učenja je bila zasnovana tako, da bi pritegnila širše občinstvo.

Preoblikovanje

Pomembne spremembe vključujejo:

Uporaba opreme:

Prizorišče je bilo izbrano zaradi tehnoloških zmogljivosti, vključno s projektorjem, povezanim s prenosnim računalnikom, zanesljivo internetno povezavo in zvočno izolacijo.
Zagotavljanje mikrofonov za vodje usposabljanja in udeležence.
Vključitev fotoaparatov.

Igre za prebijanje ledu:

Zamenjava dejavnosti za prebijanje ledu, ki vključujejo fizično gibanje, z dejavnostmi, ki temeljijo na verbalni komunikaciji, z uporabo spletnih orodij, kot sta Mentimeter in Google Jamboard, ki omogočajo istočasno sodelovanje.

Uporabljene spletne platforme:

Vključitev orodja Zoom za gostovanje spletnih udeležencev s funkcijo klepeta, ki je na voljo udeležencem v živo za komunikacijo s spletnimi udeleženci.
Uporaba diapozitivov Google (Google Slides) z dodatnimi funkcijami (npr. grafike, oblike, zvezdice, samolepilne beležke) na vsakem diapozitivu, kar poveča vključenost tako spletnih udeležencev kot udeležencev v živo.

Končna dejavnost poziva k dejanju je bila:

Udeleženci v živo so pred prizoriščem izvedli manjši protest proti fosilnim gorivom, da bi pridobili podporo skupnosti.
Spletni udeleženci so zasnovali in izvedli kratko spletno kampanjo proti uporabi fosilnih goriv, ki je dopolnila fizični protest. Sodelovali so z udeleženci na kraju, ki so protest prenašali v živo in v realnem času zagotavljali najnovejše stanje dogajanja na družbenih omrežjih.

Po preoblikovanju

Povratne informacije, prejete ob zaključku usposabljanja, so bile večinoma pozitivne, saj so tako spletni udeleženci kot udeleženci v živo izrazili zadovoljstvo. Spletni udeleženci so poudarili, da so sodelovali v celotnem procesu, in izrazili navdušenje nad oblikovanjem spletnih kampanj. Udeleženci v živo so menili, da jih kombinirani pristop ni omejeval pri vključevanju in da je zagotovil dragocen vpogled v vključevanje spletnih orodij v njihovo prakso.

Katere tehnologije ste uporabili?

Zoom za gostovanje kombiniranega usposabljanja.
Google Slides za ustvarjanje predstavitev za kontekstualizacijo lekcij.
Kamere, mikrofone in projektorje za predstavitev gradiva in omogočanje interakcije.
Platforme družbenih medijev (Facebook in Instagram) za nemoteno komunikacijo med izvajalci usposabljanja in udeleženci.
Skupino Messenger, ki je omogočala skupinsko komunikacijo.
YouTube za izmenjavo videoposnetkov.

Opažanja

Kaj se ni izšlo?

Nekateri spletni udeleženci so se soočali z izzivi zaradi omejenega poznavanja orodij, kot je Google Slides. Težavo je predstavljalo porabljanje časa za razlago orodij, ki prvotno ni bilo vključeno v urnik usposabljanja. Da bi to rešili, bi lahko pri prihodnjih kombiniranih usposabljanjih razmislili o:

Na začetku usposabljanja namenite dodaten čas za razlago orodij ali izvedbo seje s pogostimi vprašanji.
Priprava paketa orodij z video vsebinami, ki jih lahko udeleženci pregledajo pred usposabljanjem.
Razmislek o vključitvi IT asistenta, ki bi udeležencem pomagal pri upravljanju spletnih orodij in reševanju s tem povezanih vprašanj.

Raven vključenosti spletnih udeležencev in udeležencev v živo je bila izjemno visoka, povratne informacije pa so bile večinoma pozitivne. Vključitev spletnih orodij je omogočila prilagojeno učenje in večjo udeležbo ter povečala ozaveščenost o tej polemiki. Spletni poziv k ukrepanju je bil zelo uspešen pri vključevanju širšega občinstva, saj je povečal ozaveščenost tudi med tistimi, ki se usposabljanja niso udeležili. Povpraševanje po več kombiniranih usposabljanjih in tovrstnih tečajih v prihodnosti je bilo veliko.

Kaj je šlo dobro?

Je bilo vredno?

V prihodnjih iteracijah bo več časa namenjenega razlagam inštruktorjev in praktičnim vajam s spletnimi orodji, ki bodo prilagojene na temo lekcije. Med usposabljanjem se bo nadaljevalo raziskovanje dodatnih ledolomilcev in moticaijskih aktivnosti. Za nekatere dejavnosti se bodo preučile druge možnosti namesto Google Slides. Kombinirana oblika usposabljanja se je izkazala za zelo koristno, saj je pritegnila več udeležencev in povečala splošni učinek usposabljanja. Zaradi potrebe po tehnološko naprednem prizorišču so nastali nekoliko višji stroški.

Opolnomočenje aktivistov: Kombinirano učenje pri usposabljanju o opuščanju fosilnih goriv